⒈ 在学校中实施的教育。特点是有固定的场所、专门的教师和一定数量的学生，有一定的培养目标、管理制度和规定的教学内容。按水平可分为初等学校教育、中等学校教育、高等学校教育，按性质可分为普通学校教育、专业学校教育。
1. 学校教育不仅要注重智育，也要兼顾德育、体育、群育和美育的均衡发展。
2. 良好的家庭教育和学校教育，能有效扼制青少年犯罪行为。
3. 学校教育应五育平衡发展，不可偏重任何一方面。
4. 学校教育不能只偏重智育而忽视体育。
5. 学校教育必须有家长的配合，才能见效。
6. 学校本位预算制度的实施,为各学校教育经费的窘困与僵化带来改善的契机.