⒈ 长养万物的时雨。比喻循循善诱，潜移默化的教育。语本《孟子·尽心上》：“君子之所以教者五：有如时雨化之者，有成德者，有达财者，有答问者，有私淑艾者。”赵岐注：“教之渐渍而浃洽也。”
⒈ 长养万物的时雨。比喻循循善诱，潜移默化的教育。
引语本《孟子·尽心上》：“君子之所以教者五：有如时雨化之者，有成德者，有达财者，有答问者，有私淑艾者。”
赵岐 注：“教之渐渍而浹洽也。”
《儒林外史》第三六回：“老师文章山斗，门生辈今日得沾化雨，实为侥倖。”
清 方文 《呈觉浪大师》诗之三：“阴霾时且晦，化雨事原难。自有开宗日，天人合静观。”
例如：春风化雨。
1. 恭维春风蔼吉，化雨温良，为颂。
2. 生活就如同一位春风化雨的导师，它教会我们要坚强。
3. 导师对我们的爱就像春风化雨般，相信班上每位同学都能感受得到。
4. 尽管开始时暴风骤雨般的批评，如春风化雨一般说到他点头认错！
5. 春风化雨、如沐春风3.形容喜悦快乐的神情。
6. 无奈心结，何堪化雨，错错胭脂扣。
7. 三年来老师们殷勤的教诲，有如春风化雨般薰陶了我们。
8. 党的教育政策有如春风化雨,深得民心。
9. 王老师春风化雨数十年，桃李满天下。
10. 经过老师一番春风化雨的开导，倔强的明明认识到了自己的错误。